Pàgines d'informació diversa

1

1

dijous, 31 de març del 2016

Bases concurs “Prevenció riscos laborals”

 
1.- OBJECTIU

L’objectiu d’aquest premi és, d’una banda, conscienciar de la gran quantitat de riscos que ens envolten quotidianament en qualsevol tipus de feina i, d’altra, fomentar el valor de la prevenció per tal d’anticipar-nos a possibles successos no desitjats, com ara, els danys a la salut derivats del treball. Identificar els riscos és el factor clau per poder eliminar-los o minimitzar-los.

2.- PARTICIPANTS

La participació és oberta a l’alumnat d’ESO, BAT I Cicles de Formació Professional de Grau Mitjà i Superior i PFI de l’Institut Flix.

3.- TERMINI DE PRESENTACIÓ

El termini de presentació és fins el 15 d’abril 2016.

4.- PRESENTACIÓ DE LA FOTOGRAFIA

L’alumnat interessat presentarà a concurs una fotografia, que haurà d’imprimir en format DIN-A4 i entregar al professor de Tecnologia o de FOL.

Cada fotografia ha d’anar acompanyada d’un text amb una breu explicació del que es vol transmetre amb cada imatge.

5.- CRITERIS DE VALORACIÓ

En la valoració de les fotografies, els membres del jurat tindran en compte els criteris següents:

• L’adequació i la claredat de la fotografia en relació amb l’objecte del concurs (la prevenció en positiu de riscos laborals). Es valorarà que la fotografia incorpori la idea que la prevenció de riscos laborals és una tasca col·lectiva i una responsabilitat empresarial.
• La qualitat tècnica i artística.
• L’originalitat de la idea.
• La incorporació d’aspectes innovadors i creatius.

Juntament amb la creació artística i l’eficàcia dels missatges a transmetre es destacarà el respecte a les persones; per la qual cosa, seran rebutjades totes aquelles fotografies que suposin una invasió de la privacitat de les persones, sense la seva autorització. També seran rebutjades aquelles fotografies en què, per fer-les, s’hagin creat o simulat situacions de risc, així com aquelles que continguin o facin referència a marques de tercers.

6.- JURAT

Professorat del Departament de Tecnologia, FOL, VIP i Comissió d’Imatge.

7.- PREMIS

1ra modalitat: alumnes de 1r cicle de l’ESO
2na modalitat: alumnes de 2n cicle de l’ESO
3a modalitat: Batxillerat i CFGS
4a modalitat: CF GM
5a modalitat: PFI
Per cada modalitat hi haurà un premi.

TEMÀTICA 

FACTORS PSICOSOCIALS
Càrrega de treball física
Fatiga mental
Desmotivació laboral
Estrès laboral (mobbing i síndrome burnout) 

FACTORS DE SEGURETAT
Eines i màquines.
EPI’s (Equips de Protecció Individual).
Escales, portes, rampes, baranes, etc.
Senyalització
Llocs de treball: tallers, oficines, fàbriques, etc. 

FACTORS MEDIOAMBIENTAL
Exposició a productes tòxics i químics.
Exposició a temperatures extremes, radiació, vibració, soroll, etc.
Exposició a virus, bactèries, etc.

Crèdit de l'alumnat de 1r d'ESO a L'Escala i Figueres



Els almnes de 1r d'ESO de l'institut Flix hem anat a Empúries per aprendre com vivien els homes i les dones d'aquesta ciutat a l'època romana, fa 2.000 anys. També hem conegut com era la neapolis grega i com es va formar la costa i els canvis que ha sofert al llarg d'aquests més de vint segles.


Amb els professors del Camp d'aprenentatge d'Empúries hem conegut la formació dunar, el moviment de les dunes, els sistemes per a controlar-les i evitar el seu desplaçament, diferents dipus de plantes, la geologia del terreny...
 
 
A més, hem pogut anar a la neapolis i part del castrum romà i hem après els sistemes defensius, amb la muralla ciclopea, la zona dels temples amb l'escultura d'Asclepi, l'antiga àgora, els carrers i la situació de les cases...
La part més divertida ha estat, sens dubte, poder passejar per les restes arqueològiques romanes i practicar tot tipus de jocs i diversions que feien els nens i les nenes de fa 2.000 anys. Per començar, al temple que hi ha al forum vam representar l'acte d'ofrena de les nines que les nenes de l'època, cap als 13 anys, feien a les sacerdotises simbolitzant que passaven a ser grans. Allà vam deixar, a les escales del temple, les nines que portàvem fetes de casa. 

Davall dels pòrtics del forum vam jugar a diferents jocs de tauler com el marro, pixo, cago, l'alquerc o el moli de nou. També vam fer una variant del muinda o gallineta cega però jugat a terra.

El forum es va convertir en una plaça de jocs: saltar a corda en grups, individual i per parelles, fer anar el cèrcol, saltar a viola o potro, la muinda, diversos jocs amb nous com ara seriae, deltae, castells, la ratlleta... i jocs ja practicats pels grecs com l'ephedrismos.

En un altre indret del castrum, l'ocupat pels carrers principals -cardo i decumanus- vam jugar als espais on s'alçaven les tavernae. Vam fer el joc de la morra i vam jugar a arrencar cebes.


I també vam fer un divertit joc consistent en tirar l'aigua de les "copes" contra un plat amb l'objectiu de fer-lo caure.
Tot seguit vam practicar la punteria amb les fones!
El crèdit el vam acabar a Figueres on vam visitar el museu Dali i el museu de joguines de Catalunya.
 

dimecres, 30 de març del 2016

Competició de Korfball

El passat 18 de març l'institut de Flix va acollir el 1r Campionat de Korfball de centres de la Ribera d'Ebre.


dimarts, 23 de febrer del 2016

Setmana de la Ciència entre l'11 i el 17 de març



Entre el 7 i l'11 de març l'institut Flix viurà una nova i intensa Setmana de la Ciència, organitzada pel departament de ciències del nostre institut. Entre d'altres activitats cal destacar:

  • Dijous 10 de març de 12 a14 h: fira d’experiments amb l’alumnat de 1r i 2n d’ESO que mostrarà els seus coneixements a la resta de companys i companyes del centre 
  • Dilluns 7 de març les dues primeres hores els alumnes de 1r ESO junt a 1r BAT CEX fan un taller internivell als laboratoris. 
  • Divendres 11 de març a 2a hora els alumnes de 3r ESO de l’optativa empreneduria, grup de I+D, participen a un taller sobre fabricació de sabó cosmètic i sabó artesà, on estudiaran les condicions idònies per elaborar productes que després fabricaran a major escala i  vendran. 
  • També estan programades conferències, a l'aula doble, pels alumnes de 4t ESO, 1r i 2n Bat.

dimarts, 9 de febrer del 2016

Crèdit de síntesi de 1r d'ESO a Empúries

 
 
Des del dilluns 14 al dimecres 16 de març es farà el crèdit de síntesi de 1r d'ESO a l'Escala, allotjant-nos a l'Alberg de la Generalitat a tocar de les restes arqueològiques d'Empúries, i treballarem de manera especial la història de l'assentament dels grecs i romans, així com els jocs i les diversions dels nens, joves i adults fa 2.000 anys.
 
 
En els següents enllaços trobareu tota la informació que necessiteu sobre:
  
En els darrers cursos estem realitzant el crèdit de síntesi a Empúries gràcies a participar en un Projecte Compartit amb el Camp d'aprenentatge d'Empúries, centrat en recollir, conèixer i practicar jocs i diversions dels grecs i romans tot posant-los en pràctica "in situ", en els mateixos espais on fa 2.000 anys hi jugaven els habitants d'Empúries. És per això que durant la nostra estada dedicarem bona part del temps a reconèixer aquells jocs i posar-los en pràctica, per tant, recordeu que cadascú de vosaltres ha de portar els materials, jocs, joguines i objectes que se us ha encomanat. 
 
 
A més, a banda del jaciment d'Empúries i la visita de l'Escala, el dimecres anirem al Museu Dalí i al Museu del Joguet de Catalunya, a Figueres.
 
 Museu Dalí
 
 Museu del Joguet
 
 
Podreu seguir aquest projecte de l'alumnat de 1r d'ESO en aquest enllaç.
 

dijous, 24 de desembre del 2015

L'institut de Flix present al congrés internacional de Jocs i Esports tradicionals de Tunis


Entre el dissabte 19 i el dimarts 22 de desembre ha tingut lloc a la Médiathèque d'Ariana -Tunísia-, el 4ème Rencontre internationale Jeux et sports traditionnels, organitzada per l'Association Tunisienne de sauvegarde des jeux et sports du patrimoine (AJSJSP).
Del continent africà han assistit a la trobada representants d'Egipte, Marroc, Algèria, Zimbadwe, Iraq, Tunis i Nova Caledònia, mentre que en representació de l'Associació Europea de Jocs i Esports Tradicionals (JUGAJE) han participat membres de l'associació La Tanguilla d'Aranda de Duero, MELGA (museu etnolúdic de Galícia) i, per part de Catalunya l'associació cultural Lo Llaüt i la Cia. de Jocs l'Anònima, a més de representants del món educatiu, en aquest cas del nostre Institut que va presentar la comunicació Les jeux des romains. Une experiénce éducative dans le site archéologique d'Empúries (Els jocs dels romans. Una experiència educativa al jaciment arqueològic d'Empúries). Aquesta comunicació va mostrar l’activitat de Treball de Síntesi que des de fa cinc cursos duem a terme a l’esmentat jaciment arqueològic, conjuntament amb el Camp d’aprenentatge d’Empúries, i on l’alumnat de 1r d’ESO practica jocs d’època romana als mateixos indrets on, suposadament, eren practicats fa més de 2000 anys.



El congrés, que tenia com a objectiu la creació de l'Associació Africana de Jocs Tradicionals, paral·lelament va organitzar un seguit d'activitats com ara una exposició de jocs i joguines fetes pels nens i nenes dels països participants. En aquesta activitat també hi vam ser presents aportant un seguit de joguines fetes per l'alumnat de 1r d'ESO. 




També va comptar amb la presència d'un grup de noies de Nova Caledònia que van dur a terme un taller de construcció joguinetes fets amb fulla de palmera. Realment un taller molt creatiu!



I també va ser molt interessant la mostra de jocs de tauler (plateaux de jeux) en la qual van destacar els procedents de Tunis i Algèria, fets damunt roba de sac o llana i emprant tota mena de daus i fitxes (caragols, pedres, xapes, taps, fustes...). 

 
 
En el transcurs del congrés l'Institut Flix va signar un conveni de col·laboració amb l'Association Tunisienne des Jeux et des Sports Du Patrimoine que té per principal objectiu enfortir les relacions amb l'esmentada entitat que ens permetin establir vincles amb centres educatius de la zona per dur a terme petits intercanvis virtuals, a través de la xarxa, en matèria de jocs tradicionals. Aquestes col·laboracions podrien ser d'intercanvi d'imatges de jocs propis de cada zona, descripcions de jocs en llengua francesa i/o anglesa, petits vídeos de jocs representatius...

 

dissabte, 12 de desembre del 2015

Exposició "Fes ta joguina"


"Fes ta joguina", amb aques títol l'alumnat de 1r d'ESO de l'institut Flix ha participat en el primer concurs de construcció de jocs i joguines amb material reciclat que organitza el centre.


 Com es veu en les imatges la creativitat és elevada!



A banda de participar en el concurs, on es valorarà la creativitat, l'ús i el disseny, es seleccionaran un seguit d'aquests jocs i joguines per a exposar-se al 4t Rencontre international "Jeux et sports du patrimoine" que se celebrarà del 19 al 21 de desembre a Ariana, Tunis.

dijous, 19 de novembre del 2015

Emporiae in ludo


Acaba de sortir el número 50 de la revista TÀNDEM. Didàctica de la educación física, corresponent al trimestre octubre-desembre de 2015. Hi podreu trobar l'article Emporiae in ludo (Empúries en juego). Cómo conocer la historia a través de los juegos.(pp. 65-70) on s'expliquen les diverses activitats que, en relació al joc i a la història, estem duent a terme a l'Institut Flix amb un projecte compartit amb el Camp d'aprenentatge d'Empúries.
Trobareu més informació en aquest enllaç.

diumenge, 25 d’octubre del 2015

Els jocs de l'antiga Empúries a la revista CARAMELLA


 
El juliol va sortir el número 33 de Caramella, la revista de música i cultura popular. I aquest cop Caramella es posa a jugar amb un dossier dedicat als jocs i les joguines. Un ampli recull central d’articles que aborden aquest tema des de vessants diferents i alhora complentàries: des del rol social i cultural del joc fins a parlar amb constructors de joguines fins als nous jocs d’ordinador. Cris Molins, Jan Grau, els Amics de la baldufa, la Joana Domenge, Francesc Gibert, Joana Riera, Pere Capellà o Aleix Cardona ens permeten una aproximació al món, al sector... i entre aquests l’article “Ludi Antiquarum Emporiarum”. Els jocs de l’antiga Empúries, que descriu extensament l’experiència que, des de fa 4 anys, duen a terme els alumnes de 1r d’ESO de l’institut Flix i que, a grans trets, suposa el reconeixement, l’anàlisi i la recerca de nombrosos jocs d’època clàssica duent-los a la pràctica, durant el Treball de Síntesi, al jaciment arqueològic d’Empúries. Conèixer els jocs d’una època determinada i esbrinar com sorgeixen, la seva funció, en quin context, qui els protagonitzava, qui els potenciava o els permetia, com evolucionaven i degut a què... aquesta és la línia de treball que du a terme l’alumnat per conèixer els jocs en la història o, si voleu, la història a través dels jocs.


Amb el títol Els jocs de l’antiga Empúries o, a què jugaven els nens, joves i adults que vivien a Empúries fa 2.000 anys presentem aquest Treball de Síntesi des del curs 2011-2012 que fem conjuntament amb el Camp d’aprenentatge d’Empúries. Es tracta d’un projecte compartit amb el CdA, interdisciplinari amb diverses assignatures entre les que destaca la història i les llengües, i que té per objectiu endinsar-nos en el coneixement del nostre passat d’una forma lúdica a partir de l’anàlisi, la reflexió i la pràctica dels jocs i diversions dels habitants d’Empúries, en plena romanització. La singularitat del projecte rau en el fet que els jocs i les diferents pràctiques lúdiques es realitzen en un entorn real –no virtual-, compartint els mateixos escenaris (domus, fòrum, tavernes, amfiteatre, temples...) on jugaven els nostres avantpassats.
 

Si voleu saber-ne més, si voleu veure imatges i conèixer quins jocs fan els alumnes entre aquestes restes arqueològiques d’Empúries sols cal que llegiu la revista Caramella!

Educar amb humor

El conegut periodista Carles Capdevila, director del Diari Ara, va ser l'encarregat de fer la lliçó inaugural del curs 2015-2016 a Lleida. Si disposeu d'una estona per a riure i, alhora, reflexionar sobre l'educació, no us perdeu la seva intervenció que podeu veure i escoltar en aquest enllaç.