Pàgines d'informació diversa

1

1

dissabte, 21 de desembre del 2013

Nadala 2013


Bon any 2014
i fruïu-lo plenament,
espigolant pel camí tota
l’amistat i l’amor que trobeu.
Jugar com si fos...
és jugar seriós de canalla,
trencat sols en ser descoberts
per la mirada espia de l’adult
que resta embadalit recordant la infància.  
Aleshores l’encanteri s’esvaeix,
i la màgia del trafegar seriós esdevé rialla. 
I a redós del caliu del foc, riuen,
desacomplexadament.
Figura que preparen l’àpat
per festejar, plegats, la trapelleria acabada. 
Jugar com si fos... Quin bell desig!

Festival de Nadal

 
 
Seguint la iniciativa del curs passar, ahir divendres a l’institut vam celebrar el II Festival de Nadal. I novament, va resultar un èxit!!!
Enguany la “gala” va ser perfectament conduïda per dues fantàstiques presentadores, la Mar i la Núria. Elles, que en tot moment van estar acompanyades per dos joves de “seguretat”, van donar la gràcia i el ritme a l’acte que es va iniciar a les 12:15 i va finalitzar a les 13:30.
 

En aquesta ocasió vam tenir 13 actuacions:

1.    Aquí és Nadal i estic content, de Pegatina, amb els alumnes de 3r d’ESO
2.    El ball de la Marató, a càrrec també dels alumnes de 3r d’ESO
3.    YMCA, de Village People, amb l’actuació del grup revelació d’enguany, quatre simpàtics alumnes de 1r d’ESO
 
 
4.    Neon lights, de Demi Lovato, amb la coreografia de les alumnes de 2n d’ESO
5.    Que viene el Lobo! coneguda faula dirigida per la Dolors i representada pels alumnes de 1r d’ESO
6.    Bad boy, de Cascada, amb la coreografia d’alumnes de 3r i 4t d’ESO i 2n de BAT.
7.    Get lucky, interpretada a quatre mans al teclat per Bernat i Marc, ambdós alumnes de 4t d’ESO.
8.    Dream on the dance floor, coreografia de les alumnes de 1r de BAT.
9.    Rock and roll, d’Els catarres, que van ballar els de 4t d’ESO.
10. Sr. Wert, de Macedònia, cantada i interpretada irònicament pels alumnes de 3r d’ESO.
11. La tortura, d’Alejandro Sanz i Shakira, extraordinària representació de la mà de l’Armand i el Joel, de 4t d’ESO
12. Bad romance, de Lady Gaga, amb la impagable i impressionant participació dels professors.
13. Lazi song, de Bruno Mars, de la mà d’un brillant grup d’alumnes de 4t d’ESO.

A més, durant l’entreacte es van lliurar els premis del concurs de Postals nadalenques.
 

Cal agrair la col·laboració del company Narcís que va tenir cura de la instal·lació de la megafonia i va vetllar per la qualitat del so durant tot el festival. Però sobretot hem de felicitar tot l’alumnat que va participar per la il·lusió amb què ho va preparar i la simpatia amb que va intervenir; però de manera molt particular cal felicitar les companyes i el company que amb la seva complicitat i entusiasme, i amb la seva particular versió de Lady Gaga, van donar un toc distès i festiu a la “gala”, deixant el nivell més alt que mai!
Gràcies a tots i a totes, i molt bones festes!

divendres, 13 de desembre del 2013

A l'Insititut de Flix la solidaritat té un pes!


Un any més l'institut de Flix s'ha sumat als actes de la Marató de TV3 que enguany afronta el repte de les malalties que anomenem neurodegeneratives, aquelles patologies cròniques progressives del sistema nerviós central ocasionades per la pèrdua continuada de neurones del cervell i per l’afectació de la medul·la espinal.
 

En la vint-i-dosena edició de La Marató, tot i que el mot record no és un missatge únic sí que és molt valuós i transcendent. I ho és perquè el record entronca amb mots com memòria, oblit, consciència, identitat... vida!
 
 
Des de l’institut de Flix i amb el lema La solidaritat té un pes hem invitat tothom a pesar la seva aportació, hem ballat amb la flashmob de la música de la Marató, i hem redactat el manifest que us presentem tot seguit. El resultat han estat més de 10 kg de monedes que s’han traduït en 330, 32 euros que s’ingressaran al compte de la Marató.


Enguany el nostre manifest és en forma de poema, amb paraules que ens fan somniar que arribarà el dia en què el record no s’esborrarà...
 

 Regala’m un somriure i ensenya’m a somiar

Giro els ulls mirant enrere i allà veig la llum dels teus ulls.
Vaig saber que tu lluitaries i el que no vull és dir-te adéu. Vull mirar enrere i no dir-te adéu.
Fes-me un petó i abraça’m, perquè una sola carícia em perd en el teu mar.
 
Obre’m el teu cor. Què és el que sents?
Aquest vent que s’ha endut el teu passat, tant lluny, fa que tu no puguis recordar qui sóc.
Però no et preocupis, malgrat estiguis absent i no puguis pronunciar el meu nom, jo seguiré aquí quan arribi la matinada, volent-te dir que tinguis dolços somnis.
 
Que totes les teves temors ara es fonguin.
Dóna’m esperança, dóna’m el teu temps.
Regala’m un somriure i ensenya’m a somiar,
i amb el somni et tindré sempre a l’abast.

Sé que tu lluitaràs per no oblidar-te de qui un dia vas ser.
Sé que buscaràs una resposta amagada als teus records.
Sé que tu lluitaràs contra l’oblit.

Per això jo t’acompanyaré, i t’abraçaré fort quan vegi en els teus ulls l’ombra del meu nom oblidat. I el meu cor desesperat lliurarà una nova batalla esgarrapant una mica més de temps a la vida.

Però mentre tot això arriba, que a la força ha d’arribar,
que totes les teves temors es fonguin,
regala’m un somriure i ensenya’m a somiar,
i amb el somni et tindré sempre a l’abast.
 
 

dijous, 12 de desembre del 2013

2n d'ESO farà el Crèdit de síntesi a Empúries


 
El nostre institut està treballant en un projecte compartit  amb el Camp d'aprenentatge d'Empúries. L'objectiu és preparar bé el nostre crèdit de síntesi que es farà entre el 9 i l'11 d'abril de 2014 a l'Escala, treballant aspectes relacionats amb els ecosistemes costaners, la història dels assentaments grecs i romans ara fa més de 2000 anys i, particularment, conèixer els jocs i les joguines dels nens i les nenes d'aquella època.
 
 
Podreu trobar més informació del projecte i dels materials preparats perl Camp d'aprenentatge en aquest enllaç.